Peer Review Process

Jurnal Pedagogi Nusantara menerapkan proses penelaahan sejawat (peer review) secara double-blind review, yaitu penulis dan reviewer tidak saling mengetahui identitas masing-masing. Proses ini bertujuan untuk menjamin objektivitas, kualitas ilmiah, dan integritas akademik naskah yang diterbitkan.

Tahapan proses peer review adalah sebagai berikut:

1. Pengajuan Naskah
   Penulis mengirimkan naskah melalui sistem Online Journal System (OJS) Pedagogi Nusantara sesuai dengan pedoman penulisan yang telah ditetapkan.

2. Pemeriksaan Awal oleh Editor
   Editor melakukan seleksi awal untuk menilai kesesuaian naskah dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, kelengkapan administrasi, serta pemeriksaan plagiarisme. Naskah yang tidak sesuai akan dikembalikan kepada penulis.

3. Penugasan Reviewer
   Naskah yang lolos seleksi awal dikirimkan kepada minimal dua reviewer yang memiliki keahlian sesuai dengan bidang kajian naskah.

4. Proses Review
   Reviewer menilai naskah berdasarkan aspek orisinalitas, kebaruan, metodologi, ketepatan analisis, kontribusi keilmuan, serta kejelasan penyajian. Reviewer memberikan rekomendasi:

   • Diterima tanpa revisi

   • Diterima dengan revisi minor

   • Diterima dengan revisi mayor

   • Ditolak

5. Revisi oleh Penulis
   Penulis wajib memperbaiki naskah sesuai dengan masukan reviewer dan mengunggah kembali naskah hasil revisi dalam batas waktu yang ditentukan.

6. Keputusan Akhir
   Editor menentukan keputusan akhir berdasarkan hasil review dan revisi penulis. Naskah yang dinyatakan diterima akan dilanjutkan ke tahap penyuntingan dan penerbitan.

7. Publikasi Artikel
   Artikel yang telah melalui seluruh proses peer review dan penyuntingan akan diterbitkan pada edisi jurnal yang telah dijadwalkan.