Pelatihan Pembuatan Produk Lip Serum Berbasis Project-Based Learning pada Mata Kuliah Pendidikan Laboratorium MIPA SD di PGSD UNSWA

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa PGSD dalam mengintegrasikan konsep pembelajaran MIPA dengan keterampilan praktik melalui pelatihan pembuatan produk lip serum berbasis Project-Based Learning (PjBL). Kegiatan dilaksanakan pada mahasiswa Program Studi PGSD Universitas Nggusuwaru dalam mata kuliah Pendidikan Laboratorium MIPA SD. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, pelatihan teori dasar formulasi produk, praktik pembuatan lip serum berbahan aman dan alami, serta evaluasi hasil produk. Mahasiswa dibimbing untuk memahami konsep sains yang meliputi sifat bahan, proses pencampuran, dan uji kualitas sederhana, kemudian mengaplikasikannya dalam bentuk produk nyata. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu mengembangkan produk lip serum yang layak digunakan serta menunjukkan peningkatan pemahaman konsep MIPA, kreativitas, dan keterampilan kolaboratif. Pendekatan PjBL dalam pelatihan ini efektif dalam mendorong pembelajaran kontekstual dan inovatif. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran laboratorium yang aplikatif dan relevan dengan kebutuhan era modern.